Проект "Неделя здоровья"

 ПРОЕКТ

«Неделя здоровья»

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

В современных условиях  развития общества проблема здоровья детей является актуальной, как никогда ранее, в связи с тенденцией к ухудшению здоровья детского населения. Достичь необходимого уровня интеллектуально-познавательного развития может только здоровый ребенок. Развитие детей и улучшение их здоровья в процессе воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях – одна из актуальных задач современной педагогики.

Общепризнано, что фундамент здоровья ребенка закладывается в семье. Несмотря на то, что многие родители признают важность физического воспитания, исследователи констатируют явно недостаточную активность родителей в данном элементе семейного воспитания.  Не секрет, что благоприятные условия развития, обучения и воспитания дошкольника могут быть реализованы лишь при тесном взаимодействии двух социальных институтов – дошкольного отделения и семьи.  Педагоги не в состоянии решить  проблему укрепления здоровья детей без помощи специалистов, медицинских работников, родителей ребёнка.

Одним из средств, эффективно способствующих формированию здоровья дошкольников и выработке правильных привычек, является специально-организованная досуговая деятельность, которая предполагает объединение взрослых и детей, увлеченных общими интересами, на основе свободного детского выбора. Различные физкультурные мероприятия способствуют формированию у детей ловкости, выносливости, смелости, умения жить в коллективе, усиливают интерес к физическим упражнениям, двигательной активности, приобщают к спорту и здоровому образу жизни. На досугах, праздниках дети совершенствуют умения и навыки, полученные на занятиях, в интересной и увлекательной форме расширяют кругозор в области спорта.  Родители,  в процессе совместной деятельности, получают необходимые рекомендации по формированию у детей здорового образа жизни.

Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Но прежде неплохо было бы овладеть элементарными знаниями, которые помогли бы нам выбрать наиболее рациональный путь к здоровью с учётом личных физиологических возможностей,  привлечь к решению проблемы всех участников образовательного процесса, особое внимание уделяя взаимодействию с родителями. Для реализации данной цели и служит “Неделя здоровья”.

 проблема  -  поиск участниками образовательного процесса эффективных путей укрепления здоровья ребенка и приобщения его к здоровому образу жизни.

Цель проекта :

воспитание у детей эмоцио­нально положительного отноше­ния к физической культуре, как естественной составляющей  общечеловеческой культуры;

приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Обеспечить оптимальный двигательный режим в течении всей недели. Организовать совместно с родителями ряд мероприятий для прививания у детей привычки к здоровому образу жизни.

задачи проекта

- пропаганда здорового образа жизни;

- создание условий, способствующих сохранению  и  укреплению здоровья дошкольников, приобщению ребенка к здоровому образу жизни;

- развитие физических качеств: силы, ловкости, гибкости,  ориентировки в пространстве, координации движений, быстроты, равновесия, двигательного творчества;

-  повышение интереса родителей воспитанников к участию в физкультурных и оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.

Методы проекта

Тематические физкультурные занятия; Праздники, досуги, развлечения с привлечением родителей; Мониторинговые процедуры (анкетирование).

 

1.  Подготовительный этап (13.01 – 17.01):

Оформление информационного уголка для родителей: размещение консультаций и рекомендаций на тему здорового образа жизни.

Изучение понятий, касающихся темы проекта: Педсовет «Обеспечение здоровья личности ребёнка – дошкольника, его потребности в двигательной активности»

Подготовка родителей к совместному празднику , беседа с родителями о проведении праздника.

Беседа с родителями об их участии в неделе здоровья.

Организация фотовыставки «Право ребёнка на отдых!»

  2. Основной этап (планирование, организация) (20.01 – 31.01.):

Оформление фотогазет « Моя спортивная семья»

Подготовка выставки детских рисунков « Мы со спортом крепко  дружим»

Беседа с родителями об одежде и обуви ребенка; беседа с детьми о правилах поведения во время совместных игр;  подготовка спортивного инвентаря.

Подбор музыкального сопровождения, спортивного инвентаря.

Проведение недели здоровья (27.01 – 31.01):

Проведение спортивного праздника « В сказку  за здоровьем»

3.Заключительный этап:

Обработка и оформление материалов проекта.

Оформление презентации недели здоровья «Олимпийский огонёк»

Оценка результатов работы всех участников проекта (проводится на основании бесед с детьми и их родителями).

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ:

- сформированность у детей элементарных представлений о здоровом образе жизни;

- осознание ребёнком и родителями необходимости и значимости здорового образа жизни, а также “видение” и реализация путей совершенствования здоровья ребёнка и членов семьи (активный отдых вместе с детьми, посещение кружков, секций оздоровительной направленности);

- повышение активности родителей воспитанников, проявляющееся  в участии в физкультурно-оздоровительных мероприятиях вместе с детьми, проводимые в ДОУ.

Продукт проектной деятельности:

1.Тематический  план  Недели здоровья

 

№ п/п	Дни недели	Мероприятия	Группы ДОУ	Ответственный
1	Понедельник  27.01.2014	.Открытие Недели здоровья  «С физкультурой дружить- здоровым быть» Оформление информационного материала для родителей «Подвижные игры- залог здоровья малышей».  Консультации для родителей: «Красивая осанка – залог здоровья ребенка»; «Как правильно подобрать обувь дошкольнику». Анкетирование родителей «Растём здоровыми» Беседа с детьми «Что такое здоровье» Спортивное  развлечения «С физкультурой дружить- здоровым быть ! »	Группы дошкольного возраста Старшая и подготовительная группа	Воспитатели групп Музыкальный руководитель
2	Вторник 28.01.2014	«День народных игр и забав» 1.Музыкально – игровые развлечения по народным играм и хороводам: «Кто сильнее», «Самый ловкий». 2. Чтение «Мойдодыр». 3. Занятие с использованием ИКТ «Помоги Незнайке сберечь свое здоровье». 4. На прогулках зимние забавы с использованием народных подвижных игр: «Каравай»; «Пузырь»; «Зайка»; «Ай, гугу».	2-я младшая, старшая и подг.группы	Воспитатели групп Музыкальный руководитель
3	Среда 29.01.2014	« В сказку за здоровьем» · Беседа с детьми «  Я и дома и в саду с  физкультурой дружу» · Конкурс рисунков « Мы со спортом крепко  дружим» · Выставка домашних фотогазет « Моя спортивная семья» · Физкультурное развлечение  « В сказку за здоровьем»	Группы дошкольного возраста	Воспитатели групп  Музыкальный руководитель
4	Четверг 30. 01.2014	«Музыка здоровья» · Музыкальные занятия с использованием здоровьесберегающих технологий · Оформление для родителей папки-передвижки « Здоровый образ жизни» · Выставка  рисунков « Мы со спортом крепко  дружим» · Спортивный праздник на площадке ««Зимние забавы»	Старшая и подготовительная группа группы дошкольного возраста младшая группа	Музыкальный руководитель, воспитатели групп
5	Пятница 31.01.2014	« Я и дома и в саду с физкультурой дружу» 1.  Разучивание народных подвижных игр на прогулках 2.Физкультурное занятие с родителями  «Навстречу друг другу» 3.Урок здоровья «Содержи свою кожу в чистоте»	Группы дошкольного возраста	Воспитатели групп медсестра

 

2. Спортивное развлечение «С физкультурой дружить - здоровым быть! »

3. Физкультурное развлечение для детей старшего возраста « В сказку за здоровьем»

4. Выставка  детских рисунков « Мы со спортом крепко  дружим».

5. Родительские фотогазеты « Моя спортивная семья».

6. Информационный материал в родительские уголки : папки–передвижки «Подвижные игры- залог здоровья малышей», «Здоровый образ жизни».

7. Совместное физкультурное занятие с родителями « Навстречу друг другу»  

8. Урок здоровья «Содержи свою кожу в чистоте